數位平權跨界開轟 七企業認養二十偏鄉學校送資源

為落實數位閱讀平權、彌平城鄉教育落差，春水堂科技娛樂於26日正式啟動「數位平權．跨界開轟，學習資源捐贈公益計畫」，透過創新企業認養模式，成功媒合七家企業將數位閱讀與線上學習資源送進全台二十所偏鄉及棒球特色學校。這場在2026世界棒球經典賽前率先登場的「知識全壘打」，由中華職棒大聯盟會長蔡其昌、立法委員陳瑩辦公室主任簡聖哲及企業代表共同見證，象徵運動精神與數位學習跨界結盟，為偏鄉教育打造永續支持網絡。計畫將提供Hami書城與OMIA PLUS學東西平台的數位內容，讓偏鄉學童能透過平板電腦接軌國際，縮短與城市學生的學習資源差距。

跨界結盟啟動 企業認養模式創新公益

這場別具意義的捐贈儀式在中華職棒大聯盟會長蔡其昌的見證下正式展開，凸顯體育界對教育公益的重視。春水堂科技娛樂董事長孟義超指出，傳統的資源捐贈往往面臨斷炊危機，許多偏鄉學校曾因經費不足而中斷數位學習合作案，「這次，我們把資源重新送回孩子手中。」他強調，企業認養模式不僅解決一次性捐贈的永續困境，更讓「數位平權」從口號轉化為具體行動。參與的七家企業包括台灣金聯、臺灣產物保險、聖育科技、英威康科技、車博資訊、國峻營造、美無痕生物科技，各自發揮企業社會責任，組成強大的永續應援團隊。這種跨界合作的創新模式，打破過去單一企業獨力支撐的限制，透過集體力量確保資源能長期穩定地送達教學現場，為公益計畫的可行性立下新標竿。

體育界與教育界共識 知識是全壘打關鍵

蔡其昌在致詞時以棒球比喻教育，「在職棒場上，全壘打代表的是一次最有力的出擊。而對一個孩子來說，要在人生中擊出全壘打，需要的工具不只是球棒，還要靠腦袋裡的知識。」他語重心長地表示，「孩子不只要把球打出全壘打，更要把人生打出全壘打。」這番話點出運動競技與知識學習的共通精神——都需要長期累積與關鍵時刻的爆發力。立法委員陳瑩雖未能親自到場，但透過辦公室主任簡聖哲傳達堅定支持，強調「數位工具若無法進入偏鄉，談平等只是空話。」這句話直指政策落實的核心痛點。花蓮縣光復國小校長黃彤芳代表受贈學校致詞時感性說道：「對偏鄉孩子而言，數位閱讀是與世界接軌的窗口。」她感謝企業看見偏鄉需求，讓學童能透過數位平台接觸多元知識，不再受限於地理位置的隔閡。三位來自不同領域的代表，不約而同將焦點放在「知識力」的培養，顯見這已是跨領域的社會共識。

城鄉數位落差嚴峻 偏鄉苦撐資源不足

孟義超董事長在記者會中揭露了台灣教育現場的殘酷現實。他指出，城鄉數位落差正在無情地拉開孩子的未來距離，當城市學生早已習慣用平板學習程式設計、透過線上資源接軌國際時，許多偏鄉學校卻仍在為基本學習資源不足而苦撐。這種差距不僅是硬體設備的缺乏，更包括軟體內容、師資培訓與永續經營機制的全面性落差。根據教育部統計，偏鄉地區的數位學習資源取得成本比城市高出近三倍，但學校預算卻往往不足城市學校的六成。這導致許多優質的數位學習平台雖然存在，卻無法進入真正需要的教學現場。過去部分學校曾嘗試引入數位資源，但因後續經費中斷而被迫終止，不僅打擊師生信心，更造成資源浪費。孟義超強調，這次企業認養模式特別注重「落地性」與「延續性」，確保每一所學校都能獲得至少三年的穩定支持，讓數位工具能真正在教學現場發揮加乘效果，而非淪為展示用的擺設。

七企業二十校名單揭曉 橫跨八縣市涵蓋災區

此次受惠的二十所學校名單經過精心挑選，涵蓋花蓮、台東、桃園、苗栗、新竹、台中、嘉義及屏東等八個縣市，從災後重建區到棒球搖籃，呈現多元的地域與文化特色。花蓮縣的光復國小、玉里國小等學校，經歷0403地震後資源更顯匱乏；台東縣的桃源國小、樟原國小則地處偏遠，交通不便。桃園、新竹一帶的棒球特色學校，如桃園市仁善國小、新竹縣上館國小，長期培育棒球幼苗，卻常因經費限制無法提供完善的數位學習環境。苗栗、台中、嘉義與屏東的受贈學校，同樣面臨類似困境。參與的七家企業各自認養特定學校，形成一對一的緊密合作關係。例如台灣金聯認養花蓮地區學校，臺灣產物保險支持台東偏鄉，科技業者則聚焦在棒球特色學校。這種精準配對的模式，讓企業能更深入瞭解學校需求，定期追蹤使用成效，並適時調整資源配置。黃彤芳校長特別提到，光復國小的學童對棒球有高度熱情，但過去只能透過電視認識國外選手，現在有了數位平台，能直接觀看國際賽事分析、學習英語棒球術語，視野瞬間開闊。

平台優化與永續經營 打造長期陪伴機制

春水堂科技娛樂承諾，未來將持續優化Hami書城與OMIA PLUS學東西平台的內容，針對偏鄉學童的需求開發更多適性化學習模組。Hami書城將提供超過十萬本電子書籍，涵蓋科普、文學、語言學習等領域，並特別增設棒球專區，結合運動與閱讀。OMIA PLUS學東西平台則聚焦線上課程，邀請各界專家錄製適合中小學生的微課程，從程式設計到藝術創作，應有盡有。更重要的是，企業認養合約中明訂，每年需進行兩次成效評估，確保資源確實被有效運用。孟義超表示，這不僅是捐贈，更是「長期陪伴」的承諾。企業除了提供資源，還將安排員工志工入校服務，分享產業經驗，讓學童看見未來職涯可能性。此外，計畫也將建立校友追蹤機制，記錄受惠學生日後的發展，作為計畫成效的具體證明。這種從「給予」提升到「共創」的思維，為台灣企業公益樹立新典範，也讓偏鄉孩子知道，社會沒有忘記他們，持續為他們的未來應援。